Es la estructura que evidencia la relación con la misión y la interacción de saberes y prácticas, así como de las metodologías que direccionan la construcción y aplicación del conocimiento al interior de cada programa académico. Corresponde al Proyecto Educativo de Programa (PEP).
Fuente: Artículo 76 Ley 115 de 1994 – Artículo 3.7 del PEI
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